Renania del Norte-Westfalia ha aprobado una de las reformas educativas más trascendentales de Alemania en años. El 16 de julio de 2026, el parlamento estatal de Düsseldorf aprobó una ley que introduce las llamadas clases ABC, clases obligatorias de alemán para niños en edad preescolar cuyo nivel se considera insuficiente para cursar primer grado. A partir de la primavera de 2028, todos los niños de Renania del Norte-Westfalia realizarán una prueba de idioma estandarizada antes de ingresar a la escuela, y se espera que, a partir del curso escolar 2028/29, alrededor de 50 000 niños asistan anualmente a estos nuevos cursos obligatorios. Para las familias inmigrantes, esto supone un cambio considerable en su acceso a la educación primaria.
Lo que dice la nueva ley
La reforma responde a un problema que las escuelas llevan años denunciando: aproximadamente uno de cada tres niños en Renania del Norte-Westfalia comienza la escuela con importantes deficiencias en el idioma alemán. Dado que Renania del Norte-Westfalia no tiene la obligación de asistir a guarderías (Kita), como en otros países, miles de niños llegan a la edad escolar sin haber estado nunca en un entorno grupal de habla alemana. La nueva ley pretende identificar precisamente a estos niños antes de que entren en un aula por primera vez.
Dos elementos son fundamentales. Primero, una prueba de idiomas unificada: a partir de la primavera de 2028, todos los niños serán evaluados con el mismo procedimiento el año anterior al inicio de la escolarización, sustituyendo así la diversidad de pruebas locales utilizadas hasta ahora. Segundo, las clases ABC: los niños cuya prueba muestre una clara necesidad de apoyo deberán asistir a un curso de idiomas impartido en una escuela primaria, independientemente de si asisten o no a la guardería. La participación no es opcional; las clases pasan a formar parte de la educación obligatoria para los niños que alcancen la edad escolar a partir del 1 de agosto de 2029.
Cómo funcionarán las clases de idiomas de ABC
Las clases de lengua ABC tienen una duración de un año antes de la matriculación, con dos sesiones de dos horas cada una por semana. Los cursos se imparten en las escuelas primarias y están diseñados para preparar a los niños para el idioma que se utiliza en las clases: comprender instrucciones, ampliar el vocabulario y familiarizarse con las letras y los sonidos. La ministra de Educación, Dorothee Feller, de la CDU, ha presentado este modelo como una forma de brindar a cada niño un comienzo justo en primer grado.

La magnitud del proyecto es considerable. El Estado calcula que se crearán alrededor de 1,650 puestos docentes adicionales, que en parte podrían cubrirse con personal sociopedagógico, y que el transporte de los niños a los centros donde se imparten los cursos costará unos 108 millones de euros anuales, según cifras publicadas por t-online. Dado que muchos de los niños afectados viven lejos de la escuela participante más cercana, el Estado debe organizar servicios de autobús para niños de cuatro y cinco años dos veces por semana, un aspecto que ha suscitado fuertes críticas.
¿Quién votó a favor y quién advierte en contra?
La votación en sí misma causó revuelo político. La ley fue aprobada con los votos de la gobernante CDU y Los Verdes, y además con el apoyo de la AfD, mientras que el SPD y el FDP se opusieron, según informaron MiGAZIN y otros medios. La política educativa del FDP, Franziska Müller-Rech, calificó el proyecto de "una decepción increíble" y lo ridiculizó, comparándolo con un programa de costosos viajes en autobús en lugar de un verdadero apoyo inicial.
Las organizaciones de bienestar social son aún más críticas. Christian Woltering, de la Paritätischer Wohlfahrtsverband, una de las principales asociaciones de bienestar social de Alemania, describió las clases ABC como una estructura paralela profesionalmente cuestionable y argumentó que el personal de las guarderías es el capacitado para apoyar a los niños en esta etapa sensible de su desarrollo. Una amplia alianza de proveedores de guarderías, representantes de padres y sindicatos instó al parlamento a detener la ley, advirtiendo que trasladar a decenas de miles de niños en edad preescolar entre instituciones es pedagógicamente cuestionable y que separar a los niños en clases distintas conlleva el riesgo de estigmatizarlos.
Por qué las clases de idiomas ABC son importantes para las familias inmigrantes.
Las familias que hablan poco o nada de alemán en casa son las más afectadas. Si su hijo/a alcanza la edad escolar a partir del 1 de agosto de 2029, recibirá una invitación oficial para la prueba estandarizada de idioma en la primavera de 2028 o posteriormente. Si aprueba la prueba, simplemente comenzará la escuela con normalidad. Si su hijo/a tiene necesidades educativas especiales, deberá asistir a las clases de alemán ABC durante un año, además de la guardería a la que ya asista la familia.
Es importante saber que asistir al curso es una obligación legal, comparable a la asistencia escolar, por lo que las familias no pueden simplemente eximirse. El estado organiza y costea el transporte cuando sea necesario. Hablar otro idioma en casa no supone ningún problema; la prueba evalúa el dominio del alemán, y el curso existe precisamente para desarrollarlo antes de primer grado. Los padres que deseen prepararse pueden consultar con su escuela primaria sobre las opciones de apoyo lingüístico disponibles.
Qué deben hacer ahora los padres expatriados en Renania del Norte-Westfalia.
No se requiere ninguna acción inmediata; las primeras pruebas se realizarán dentro de casi dos años. Aun así, los padres de niños pequeños en Renania del Norte-Westfalia deberían tener en cuenta el nuevo sistema en su planificación. Una plaza en una guardería sigue siendo la mejor preparación, porque los niños que escuchan alemán a diario desde los tres años rara vez terminan necesitando un curso obligatorio. El funcionamiento general de la matriculación escolar se explica en nuestra guía. educación primaria y secundaria en Alemania.
También conviene comprender dónde se ubican las clases ABC dentro del sistema general: el panorama escolar alemán difiere de un estado a otro, y Renania del Norte-Westfalia es hasta ahora el único estado con este modelo específico. Panorama general del sistema educativo alemán El programa abarca las etapas desde el nivel preparatorio (Kita) hasta el bachillerato (Abitur). Si las clases de idiomas de ABC reducen la desigualdad o crean nuevos obstáculos solo se sabrá cuando comience el primer grupo en 2028; el debate en Düsseldorf, sin duda, aún no ha terminado.
